2013年7月1日至10日，基因組科學與信息全國研究生暑期學校在中國科學院北京基因組研究所成功舉辦。此次暑期學校獲得教育部及國家自然科學基金委的項目經費支持，由中國科學院大學主辦，中國科學院北京基因組研究所承辦。學員人數近80人，分屬全國21個省及直轄市的近60家高校及科研院所。
7月2日上午9：00，基因組科學與信息全國研究生暑期學校開學典禮在北京基因組所一樓報告廳舉行。典禮由研究生管理辦公室主任王彩平主持，基因組研究所張德興副所長為暑期學校致辭，主講老師于軍教授代表全體授課教師講話，隨后，暑期學校全體學員合影留念。簡短的開學典禮后，暑期學校授課正式開始。
此次暑期學校的課程安排分理論課程和學習實踐兩大部分。7月2日至7月6日為理論課程學習階段，課程安排包括基因組學、生物信息學及系統生物學前沿研究，大規模基因組測序，分子序列的組分信息學分析，大規模轉錄組測序分析，核酸檢測與診斷技術，表觀遺傳學測序分析、基因網絡在疾病研究中的應用、第二代測序技術原理及應用等。7月7日至9日上午為學習實踐階段，課程安排包括參觀高通量測序設備和高性能計算設備，進行高性能計算機體驗活動，上機實習生物信息學計算常用命令，第二代RNA-seq數據分析，表觀遺傳學序列（DNA甲基化測序數據）分析，微生物泛基因組學分析，交叉學科學術交流等。
7月9日下午，暑期學校畢業典禮在所一樓報告廳舉行。畢業典禮上，研究生管理辦公室主任王彩平老師對暑期學校進行了總結，對學員的學習態度、學習熱情、學習精神給予高度評價，并希望各位學員在未來的學習和工作中能夠和基因組所有更多的聯系與合作。授課教師代表中科院半導體研究所研究員周曉光教授進行了簡短幽默的講話，并給予寄語：希望學子們努力學習，在基因組科學與信息的研究道路上做出新的成績和貢獻。畢業典禮為學員頒發了結業證書，并為導師組評選出的10名優秀學員頒發了榮譽證書及獎金。
本次暑期學校呈現出以下特點：（1）學員來源廣，背景多：學員地區分布廣泛，專業背景豐富，基礎也不一樣，但都不影響學員們的學習熱情，雖然暑期學校時間不長，但學員們學習氛圍濃厚，為此次暑期學校的學習效果和學術交流奠定了良好的學生基礎。（2）學員們與老師及學員之間的互動活躍：為了更好地加強學員們之間的交流與互動，暑期學校建立了QQ群，將授課教師的課件及時分享給學員們，學員們也充分利用這個平臺對學習的內容進行交流。（3）課程安排合理，課程內容豐富：課程內容上理論與實踐相結合、基礎與前沿相結合，課程安排上授課與研討相結合，課堂與自習相結合，給學員立體生動的學科體驗、知識學習和充分的師生互動、學員交流。（4）會務服務周到：會務組為來自外地的60多名學員安排了距離基因組所較近的賓館和招待所，提供學習期間的餐補以及西部學員往返的交通補貼，晚間為學員安排了所11層的大會議室作為自習場所。（5）學習效果明顯。通過學員的日常學習反饋及課程總結報告可以看到，暑期學校的學習對學員在學科認識、專業知識、學習實踐等方面均有新的較大的提升。
以下摘抄幾位學員的學習體會和心得：
“經過這幾天的理論教學，我主要的收獲是在思想和眼界上。每一次課我都認真聽講，把老師的思想和我將要研究的課題對接。基因組科學是個很有生命力的朝陽學科，以后生命科學的研究都離不開基因組學。這次學習我全面了解了該學科在做什么，以及對材料的要求。基因組所有一流的設備和技術人員，老師們也認真負責。我們學科組面對很多實際的生物學問題，我們組的強項是從大尺度分析，基因組所有雄厚的微觀分析實力，將來我們組有合適的項目時，就來找基因組所合作，多尺度聯合揭示生命現象。”
“每一位作報告的老師都是我還想說的詞，“樸實無華”。可能他們中的任何一位走入人群，你都找不到，他們是如此的普通，但在知識和學識上卻又是如此的不普通，他們是我們將來真正做研究工作，學習的榜樣。更是將來指導我們在這條路上走的更遠的好老師。
對每一個老師的報告都是“回味悠長”的。但我們在學習之余，還是給自己留了點時間，來的學員可謂是來自祖國各地。雖然地方不同，但并不影響我們的交流，我們組建的暑期班QQ群，不但給我們分享了資料，也給我們以后的聯系打下了基礎。我們不但看了中科院園區的優美環境，還看了離園區不遠的奧林匹克公園，還看了鳥巢，水立方，清華和北大。感謝基因所的所有老師，不但給我們這些貧困學子們學習的機會，還給了我們一個免費旅游這座文化古城，這個有著濃厚文化氣息古城的機會，給了我們這批學習生物方面知識的學子相互認識的機會。我想，在這里學習的每一個學員，都不會忘記今年暑假在北京中科院學習的每一天，不會忘記和每一位老師面對面交流的情景。”
“通過暑期學校的學習，我對基因組學研究的各領域有了進一步的認識，對開闊研究思路起到積極作用。在基因組學研究的道路上，人類還有很長的路要走，相信在不久的將來，人類將對生命現象有更深入的認識。
最后，非常感謝中科院北京基因組研究所為我們提供這次學習的機會，這是一次學術的盛宴，在老師們的帶領下，我們遨游知識的世界，使我受益匪淺！”
“本課程系統全面，有深度，使我們迅速的了解到基因組學技術發展的概貌，組學技術發展的趨勢，現階段發展的瓶頸等等都有所提及，很好的展現了基因組科學與信息的基礎與前沿。
我的收獲：
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了解了基因組學發展的全貌與發展方向，以及基因組學在各項基礎研究中的應用，明晰了基因組學作為一種平臺基礎可以提供的信息情況。
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通過跟老師和學生的交流溝通，對于實驗思路有很好的啟迪，促進了學科交叉的思維碰撞，有了新的研究想法。
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認識了更多各種研究背景的同學，擴大了學術視野。”
“9節理論課的學習，對我來說是對基因組學和生物信息學有了一個入門式的認識。可能因為之前從來沒有深入的接觸過這方面的知識，學習起來有些吃力，但是老師們授課都很嚴謹認真，課堂氛圍也比較自由，兩節課過后，就可以慢慢的把握上課的節奏了。而且之后的授課也與我熟悉的領域有很多的相關性，所以也可以更吸引我，學習起來也輕松多了。我參加暑期學校的原因很明確，就是希望可以通過這次的學習能夠幫助在相關領域的課題設計。我們心血管研究中心中很多的課題設計都會與基因組學相關，希望能從這里得到更多的技術幫助和支持。
很感謝各位老師可以在繁忙的工作中調出時間給我們這么精彩的授課，所以這些課程才會更加的珍貴，各位老師各有所長，希望以后還能有進一步的交流合作。”
“如果說學習讓我認知豐富起來，那么在交流中我的認知漸漸明朗起來。我很有幸遇到這些致力于科學研究的同學，他們建立交流群，在群內提出和討論問題，分享文獻，在這就算是不發言，也會從一問一答中看到大家都在做些什么，都在關心什么，而我的研究中出現的迷惑大家都是怎么解決和克服的，這里就像是一個專業的社區，大家沒有私心，沒有保留，除了收獲就是感謝。”
“從本次學習班各位基因組學的專家學者們精彩的課程講解，讓我感受到他們不僅是專業上的佼佼者，是科研者崇拜的偶像，更是生活上的幽默導師。讓我們知道作為一個優秀的科研者并不是旁人理解的書呆子。同班的同學雖然是來自各地各研究方向的年輕人，但他們對知識的渴望和認真深入的學習態度也感染著我，更加堅定了我從事科研學習和工作的信念。”
基因組科學與信息全國研究生暑期學校的舉辦一方面獲得了學員們的認可和稱贊：學員們紛紛表達了感謝之情并希望未來能夠有更多這樣的機會進行學習和交流；一方面也讓我們看到眾多高校和科研院所的師生對基因組科學與信息領域的關注、支持和期待。7月10日，基因組科學與信息全國研究生暑期學校圓滿結束，學員們帶著收獲和不舍之情離開北京回到各自的工作學習崗位，預祝各位學員在未來的科研工作中取得成功！
基因組科學與信息全國研究生暑期學校開學典禮
理論課程學習
老師與學員課堂互動
學員與老師課間交流
“交叉學科學術交流”活動
優秀學員與老師們合影
基因組科學與信息全國研究生暑期學校合影
